Los juegos forman parte de nuestra vida. Están en los hogares, en los televisores, en las computadoras, en los celulares, en los centros comerciales, en las oficinas más modernas y en muchos otros contextos y lugares.
Uno de esos lugares es, para sorpresa de algunos, el salón de clases. Hay toda una clase de educadores que creen en el potencial educativo de los juegos y los utilizan todos los días para enseñar, capacitar y perfeccionar una amplísima gama de conocimientos y habilidades.
Esta metodología se conoce como Game-Based Learning y ha ganado cada vez más espacio y protagonismo. En el artículo de hoy, usted va a descubrir en qué consiste este método y por qué tiene tantos defensores apasionados.
Índice
- Entonces, ¿por qué los juegos?
- Qué es la metodología Game-Based Learning
- Game-Based Learning vs. gamificación
- Game-Based Learning y el desarrollo de habilidades
- Cómo aplicar el Game-Based Learning
Entonces, ¿por qué los juegos?
Los juegos son una de las herramientas más motivadoras que existen. A diferencia de los textos, los videos y la música, son un medio que le da al jugador una verdadera capacidad de acción y de decisión, lo que impulsa al usuario a querer seguir evolucionando, creciendo, conquistando y aprendiendo.
En el contexto educativo, esto se traduce en que el conocimiento obtenido mediante los juegos suele memorizarse mejor. Se trata de un enfoque casi experimental del aprendizaje, en el que el alumno cambia el papel de oyente pasivo por el de jugador activo.
Esto ocurre porque los juegos son, por naturaleza, un entorno diseñado para la resolución de problemas complejos. Aunque están estructurados para el éxito del jugador, no le entregan todo servido lo que debe hacer para lograr la victoria. Le corresponde al propio jugador descubrir esas estrategias y ponerlas en práctica.
Es por medio de estos elementos básicos de los juegos, como los objetivos, las interacciones, la retroalimentación y la resolución de problemas, que ocurre la parte más visceral del aprendizaje: aquella en la que los jugadores aumentan su compromiso y mantienen un alto nivel de motivación.
Qué es la metodología Game-Based Learning
En términos generales, podemos decir que la esencia del Game-Based Learning consiste en crear actividades, clases o cursos en los que los elementos y principios formales de los juegos sean una característica inherente.
Dependiendo de la intensidad del método, muchas veces el juego se convierte en el curso mismo, como es el caso, por ejemplo, de Fantastic Places, Unhuman Humans: Exploring Humanity Through Literature (Lugares Fantásticos, Humanos Inhumanos: Explorando la Humanidad a Través de la Literatura, en traducción libre), un curso virtual de la Brown University que analiza la humanidad a partir de criaturas fantásticas encontradas en libros.
Fuente: Cardiff University
En el Game-Based Learning, la ciencia de los juegos se emplea con el fin de enseñar habilidades específicas o alcanzar un determinado objetivo, generalmente ligado a conocimientos fácticos o declarativos. Lo vemos, por ejemplo, cuando un profesor utiliza una plataforma de cuestionarios para evaluar los conocimientos de los estudiantes. Sin embargo, también es posible utilizar el Game-Based Learning para enseñar conocimientos procedimentales, por medio de simulaciones de lo que ocurre en el mundo real.
Contrariamente a lo que pueda parecer, el Game-Based Learning no se aplica solamente por medio de juegos desarrollados con el propósito específico de enseñar. También pueden utilizarse juegos comerciales, siempre que estén en sintonía con el contenido y el contexto de la clase, el curso o la asignatura.
Game-Based Learning vs. gamificación
Gamificación es un término muy utilizado en diversos lugares y medios, incluso aquí, en Fapuga News. No es raro que la gamificación y el Game-Based Learning se consideren sinónimos, pero esa es una visión errónea. Aunque hay similitudes, son cosas esencialmente diferentes.
La gamificación consiste en la utilización de elementos de juegos en contextos que van más allá del mundo gamer, incluido el aprendizaje. En el Game-Based Learning, en cambio, los juegos son la propia herramienta de enseñanza. Mientras que la gamificación entra como complemento, el Game-Based Learning lleva el juego al centro del aprendizaje.
Game-Based Learning y el desarrollo de habilidades
Uno de los cambios más significativos que el Game-Based Learning trae al entorno educativo está en la forma en que se crea, se utiliza y se aplica el contenido.
En el pasado, el formato basado en explicaciones verbales similares a conferencias y en ejercicios escritos era el más difundido. El Game-Based Learning, por su parte, como ya mencionamos, les da a los jugadores la posibilidad de actuar y tomar decisiones. El contenido enseñado es esencialmente el mismo, pero no la relación que la persona que aprende desarrolla con él.
Este enfoque casi experimental, basado en la idea de que el aprendizaje puede mejorarse por medio de acciones, reflexiones y experimentaciones continuas, es sin duda el factor determinante para optar por el Game-Based Learning.
Se trata de una metodología que funciona casi como un centro para el desarrollo de habilidades como la colaboración, la resolución de problemas, la comunicación y el pensamiento crítico. Y cuanto más complejo es el juego, más se ponen a prueba y se pulen esas habilidades.
Cómo aplicar el Game-Based Learning
Fuente: Smart Technologies
Aplicar el Game-Based Learning de forma realmente eficiente es una tarea que requiere cierta planificación y estudio.
El primer paso para implementar la metodología es formular tareas que se integren directamente tanto con el contenido enseñado como con el juego que se está utilizando como herramienta de enseñanza. Es decir, el proceso debe estar alineado con los resultados que se desea obtener.
Por ejemplo: si la intención es enseñar a los jugadores a trabajar en equipo, entonces no tiene sentido utilizar juegos competitivos, donde hay elementos como clasificaciones que comparan a un jugador con otro. Eso representa una discordancia entre proceso y objetivo.
Una excelente aplicación del Game-Based Learning se apoya, principalmente, en la definición de objetivos flexibles y en garantizar que los estudiantes/jugadores tengan una estructura adecuada para guiar su propio aprendizaje con base en sus propias elecciones.
Además, es esencial garantizar que la retroalimentación sea constante y asertiva. A diferencia del mundo real, los juegos son un entorno donde los errores no acarrean consecuencias capaces de influir en la vida de alguien. Por eso, los jugadores deben sentirse cómodos para aprender de sus propios errores, experimentar y cuestionar.
Como usted pudo ver, el Game-Based Learning es una metodología que puede ser beneficiosa de múltiples maneras. Por eso, la próxima vez que tenga contacto con un juego, haga el ejercicio de mirarlo más allá del factor diversión. Puede sorprenderse.
Adaptado de: What is Games-Based Learning?
